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新たな教育環境に生きる教師のあり方 著者：田井康雄出版社：学術図書出版社サイズ：単行本ページ数：245p発行年月：2009年04月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）現代日本の新たな教育環境／第1部 学校教師論（現代の教師に求められているもの／教師になる意義／教師の研修／教職大学院の意義と課題／教員免許更新制の意義と問題点／教師の職務・服務・校務分掌／教師の協調性）／第2部 さまざまの教育指導者論（教育指導者としての条件／個別指導を求められる教育指導者／専門教育を求められる教育指導者／学校教育を補足する教育指導者）【著者情報】（「BOOK」データベースより）田井康雄（タイヤスオ）京都女子大学発達教育学部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）この商品の関連ジャンルです。
・本> 人文・地歴・哲学・社会> 教育・福祉> 教育