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著者：八尾坂修出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：159p発行年月：2008年05月この著者の新着メールを登録する【内容情報】（「BOOK」データベースより）本書は、「教員免許更新制」をめぐる論点や基本的性格を明らかにするとともに、免許更新制における具体的運用上の特色、制度についてのQ＆A、カリキュラム設計、更新講習内容例を提示した。

【目次】（「BOOK」データベースより）1　教員に期待される資質能力と教員養成・教員免許制度改革（学びのスピリットと学校力・教師力の位相／教員をめぐる状況と教員養成・免許制度改革　ほか）／2　アメリカにおける教員免許更新制（中央教育審議会におけるレクチャー資料から）（教員免許資格規定要因の系譜／20世紀前半における免許状有効期限の要求　ほか）／3　「教員免許更新制度」の展開Q＆A（更新制導入の意義—リニューアル（刷新）／更新制の適用—受講対象者および免除対象者　ほか）／4　免許更新講習のカリキュラム設計（講習カリキュラムの観点／講習内容の到達目標・観点　ほか）【著者情報】（「BOOK」データベースより）八尾坂修（ヤオサカオサム）九州大学大学院人間環境学研究院教授（教育行政学・学校経営学）、博士（教育学）。

昭和26年1月生まれ。

国立教育研究所主任研究官（現・国立教育政策研究所）、奈良教育大学助教授・教授勤務後、現職。

現在、中央教育審議会専門委員（特に教員養成部会）。

文部科学省視学委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）この商品の関連ジャンルです。

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